Размер шрифта
A- A+
Межбуквенное растояние
Цвет сайта
A A A A
Изоображения
Дополнительно

Инновационный проект 2013_2016

Инновационный проект 

Внедрение модели формирования гражданских компетенций участников образовательного процесса на основе системной организации урочной и внеурочной деятельности

Блог инновационного проекта

Новые стратегические ориентиры в развитии экономики Республики Беларусь, быстрый рост объема информации, повышение открытости и динамичности общества обуславливают изменение требований государства и общества к образованию, к уровню сформированности ключевых компетенций обучающихся, их креативности, гражданственности, ответственности и способности к успешной самореализации. Государственная политика в области образования (Кодекс Республики Беларусь об образовании, статья 105) подчеркивает актуальность государственно-общественного характера управления в сфере образования «на принципах законности, демократии, гласности, учёта общественного мнения и системности…», актуальность личностно-ориентированного, компетентностного и других подходов к его обновлению. Главная цель развития системы образования на период 2011-2015 годы – подготовка высококвалифицированных специалистов, способных к профессиональной мобильности в соответствии с требованиями рынка труда, который нуждается в новых инновационно-ориентированных кадрах .

Главной целью гражданского образования является подготовка социально активной, творческой личности, обладающей высоким уровнем гражданских компетенций, способной активно, осознанно, самостоятельно и ответственно включаться в решение различных задач личностного развития и проблем социально-экономического развития страны. Гражданское образование, нацеленное на формирование демократических ценностей и гражданских компетенций, включает в себя не только обучающий аспект в узком (предметном) смысле, но и внеурочную деятельность по формированию личности как субъекта гражданской жизни, прежде всего, гражданина своей земли, своей страны.

Актуальность данного проекта исходит из заинтересованности педагогов, учащихся и их родителей в наличии и возможности более активного гражданского компонента в системе общего среднего образования.

Название проекта
Внедрение модели формирования гражданских компетенций участников образовательного процесса через реализацию социально-педагогических инициатив
Год начала проекта
2013
Год окончания проекта
2016
Сущность инновации
Основная идея проекта - реализация новых подходов к организации и проведению уроков и факультативных занятий, трансляции передового опыта по формированию грамотного поведения гражданина в различных политических, правовых, общественных ситуациях путём внедрение модели формирования гражданских компетенций участников образовательного процесса через реализацию социально-педагогических инициатив.
Цели проекта
Формирование гражданской компетенции участников образовательного процесса как аспект гражданского образования. Определение содержания  и процесса формирования гражданских компетенций участников образовательного процесса.
Задачи проекта
1.    Определение содержания и процесса формирования гражданских компетенций участников образоввательного процесса.
2. Изучение теории и практики учреждений образования Республики Беларусь и стран СНГ по теме проекта..
3. Организация целенаправленной исследовательской работы по выявлению эффективности содержания и процесса формирования гражданских компетенций участников образовательного процесса.
4. Разработка методических рекомендаций для педагогов гимназии и региона, проведение семинаров для педагогов региона, выступления на педсоветах и методических объединениях, подготовка статей и публикаций.
5. Обеспечение научно-методического, нормативно-правового сопровождения работы  участников образовательного процесса.
6. Обобщение и трансляция опыта формирования гражданских компетенций участников образовательного процесса через реализацию педагогических инициатив.
7. Координация деятельности Государственного учреждения образования "Гимназия № 1 г. Барановичи" с ГУМУ "Учебно-методический кабинет" г. Барановичи, Брестским областным ИРО, УО "Академия последипломного образования".
 

КРАТКИЙ ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ ИННОВАЦИОННЫХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ

Разделы сайта