Цели и задачи деятельности государственного учреждения образования «Гимназия № 1 г. Барановичи» на 2023/2024 учебный год
Цель: совершенствование образовательного пространства, ориентированного на развитие личностно-образовательных компетенций и формирование гражданской позиции участников образовательного процесса.
ЗАДАЧИ:
1. Обеспечить дальнейший рост качества образования в соответствии с запросами учащихся, их законных представителей и тенденциями развития информационного общества через:
создание образовательной среды, обеспечивающей доступность и качество образования в соответствии с государственными образовательными стандартами;
создание условий для организации образовательного процесса в сочетании системно-деятельностного, культурологического, личностно ориентированного и компетентностного подходов;
совершенствование системы допрофильной подготовки и профильного обучения, использование новых форм в выявлении одаренных учащихся, разработки четкой траектории в работе с ними, направленной на достижение высоких результатов в получении знаний, раскрытие их интеллектуального и творческого потенциала;
расширение спектра мероприятий по организации коррекционной работы и повышению мотивации учащихся, взаимодействия с родительской общественностью;
развитие единого информационно-образовательного пространства гимназии, обеспечение его открытости и мобильности, использование информационно-коммуникационных технологий как средства трансляции и обмена информацией между всеми участниками образовательного процесса.
2. Совершенствовать воспитательное пространство гимназии, содействующее развитию идейно устойчивой, нравственно и физически здоровой личности учащегося, способной к значимой социальной деятельности, осмысленному профессиональному выбору через:
воспитание активной гражданской позиции с помощью социально значимой деятельности на благо личности, общества, государства;
формирование чувства гордости и уважения к национальным символам государства;
реализацию воспитательного потенциала каждого учебного предмета, в том числе по формированию у учащихся уважения к своему Отечеству, народу, языку, белорусской культуре, традициям и обычаям на учебных, факультативных занятиях и во внеучебное время;
развитие лидерских качеств учащихся посредством вовлечения в деятельность детских и молодежных общественных объединений;
создание условий для профессионального самоопределения учащихся, оказание педагогической поддержки учащимся в процессе выбора профессиональной сферы деятельности;
проведение мероприятий в рамках профориентационной работы с учащимися с учетом экономики региона, максимально используя потенциал 6-го школьного дня и школьных экскурсий на предприятия города с целью дальнейшего обучения на условиях целевой подготовки по востребованным в городе специальностям;
профилактику противоправного поведения и различного рода зависимостей, суицидальных рисков у детей и подростков;
социально-педагогическое и психологическое сопровождение образовательного процесса для создания условия для успешного обучения и развития личности, ее самореализации во всех видах деятельности, а также адаптации в социуме на всех возрастных этапах, психологической помощи в выборе жизненного пути и профессиональной карьеры
повышение эффективности здоровьесберегающей среды гимназии, формирование у учащихся ответственного отношения к своему здоровью как к личной и общественной ценности, стратегии культуры безопасного поведения.
3. Совершенствовать подходы к организации методического сопровождения профессионального роста педагога через:
совершенствование методики преподавания учебных предметов, актуализацию и углубление знаний учителей о современных технологиях и инструментариях дифференцированного обучения, при котором учитываются индивидуальные особенности учащихся;
освоение учителями способов организации обучения учащихся с широким использованием современных средств коммуникации, онлайн взаимодействия, дистанционного обучения и образовательных Интернет-ресурсов;
совершенствование системы работы с высокомотивированными и одаренными учащимися, обеспечение психолого-педагогического сопровождения высокомотивированных и одаренных учащихся;
совершенствование образовательного процесса по учебным предметам с учетом результатов республиканских контрольных работ по учебным предметам;
информирование педагогических работников о нормативном правовом, научно-методическом обеспечении образовательного процесса по учебным предметам, новинках педагогической литературы;
внедрение активных форм методической работы, обобщение и распространение эффективных практик, содействие их трансляции в отраслевой печати, конференциях, конкурсах профессионального мастерства;
формирование потребности в непрерывном самообразовании педагогических работников, методическое сопровождение их успешной аттестации;
создание условий для успешной адаптации молодых специалистов к трудовой деятельности и их интеграции в коллектив, закрепления их в учреждении образования.