Родительский университет
План работы Родительского университета на 2024/2025 учебный год
раскрыть » / « свернутьI-IV классы
|
№
п/п
|
Название темы
|
Класс
|
Срок проведения
|
Ответственные
|
|
I.ступень – «Мой ребёнок – младший школьник»
|
|
1
|
«Как облегчить адаптацию ребенка к новым условиям в школе» Семинар-практикум
|
I
|
28.09.24
|
педагог-психолог
Болко Т.А.
|
|
2
|
«Навыки эффективной коммуникации. Создание в семье атмосферы защищенности, тепла и любви» Психологический тренинг
|
II
|
26.04.25
|
педагог-психолог
Сташевская П.Э.
|
|
3
|
«Значение семейных традиций в формировании у ребенка желания трудиться» Занятие с элементами тренинга
|
III
|
25.01.25
|
педагог-психолог
Сташевская П.Э.
|
|
4
|
«Все начинается с семьи» Семинар-практикум
|
24.05.25
|
педагог-психолог
Сташевская П.Э.
|
|
5
|
«Личностные особенности младших школьников» Лекция
|
IV
|
28.09.24
|
педагог-психолог
Болко Т.А.
|
V-IX классы
|
№
п/п
|
Название темы
|
Класс
|
Срок проведения
|
Ответственные
|
|
II.ступень – «Мой ребёнок – подросток»
|
|
1
|
«Как облегчить адаптацию ребенка к новым условиям в школе» Семинар-практикум.
|
V
|
28.09.24
|
педагог-психолог
Болко Т.А.
|
|
2
|
«Подросток и его индивидуальные особенности» Занятие с элементами тренинга
|
VI
|
28.09.24
|
педагог-психолог
Болко Т.А.
|
|
3
|
Тренинг повышения родительской компетентности «Эффективное родительство» «Противоправное поведение несовершеннолетних»
|
23.11.24
|
педагог-психолог
Болко Т.А.
|
|
4
|
«Подростковый возраст как риск для возникновения вредных привычек и зависимостей» Семинар-практикум
|
28.12.24
|
педагог-психолог
Болко Т.А.
|
|
5
|
«Основные правила
безопасности в интернете для родителей и подростков. Профилактика интернет-рисков» Занятие с элементами тренинга
|
22.03.25
|
педагог-психолог
Сташевская П.Э.
|
|
6
|
«Подросток и его индивидуальные особенности» Занятие с элементами тренинга
|
VII
|
28.09.24
|
педагог-психолог
Болко Т.А.
|
|
7
|
«Жизнь семьи с ребенком-подростком: борьба принципов или поиски компромиссов» Семинар-практикум
|
22.02.25
|
педагог-психолог
Сташевская П.Э.
|
|
8
|
Особенности виктимного поведения
(поведения «жертвы»)» Семинар-практикум
|
VIII
|
28.12.24
|
педагог-психолог
Болко Т.А.
|
|
9
|
«Как повысить учебную мотивацию?» Семинар-практикум
|
22.03.25
|
педагог-психолог
Сташевская П.Э.
|
|
10
|
«Формы агрессивного поведения подростков. Причины агрессивности и ее влияние на взаимодействие подростка с окружающими людьми»Семинар-практикум
|
IX
|
26.10.24
|
педагог-психолог
Болко Т.А.
|
|
11
|
«Профессиональные намерения и возможности учащихся. Влияние семьи на выбор профессии подростком» Занятие с элементами тренинга
|
26.04.25
|
педагог-психолог
Сташевская П.Э.
|
X-XI
|
№
п/п
|
Название темы
|
Класс
|
Срок проведения
|
Ответственные
|
|
III.ступень – «Мой ребёнок – старшеклассник»
|
|
1
|
«Подростковый возраст как фактор риска для возникновения вредных привычек и зависимостей» Беседа
|
X
|
22.02.25
|
педагог-психолог
Сташевская П.Э.
|
|
2
|
«Роль родителей в процессе выбора профессии и самоопределении старшеклассника» Занятие с элементами тренинга
|
XI
|
25.01.25
|
педагог-психолог
Сташевская П.Э.
|
|
3
|
«Профилактика экзаменационного стресса. Как помочь старшекласснику справиться с тревогой» Занятие с элементами тренинга
|
24.05.25
|
педагог-психолог
Сташевская П.Э.
|
раскрыть » / « свернуть