Объединение по интересам «Эколюди»
 |
|
руководитель - педагог дополнительного образования
Савицкая Надежда Николаевна
|
Цель реализации программы объединения: формирование системы урбоэкологических знаний учащихся в контексте развития их поведения в окружающей среде.
Задачи:
образовательные:
- развитие познавательного интереса к конкретным экосистемам города(парки водоемы, реки),населяющим их видам растений и животных;
- изучение межвидовых, эколого-биологических связей в городских экосистемах;
- приобретение элементарных исследовательских умений и навыков анализа экологического состояния воздуха и воды, почвы городских территорий; состояние культурной и естественной растительности;
- развитие у учащихся мотивации участия в пропаганде экологических знаний на местах, в учебно-исследовательской и природоохранной деятельности;
- умение использовать свои знания в новых ситуациях, в том числе ради сохранения собственного здоровья в условиях городской среды.
воспитательные:
 |
|
- расширение опыта экологической деятельности учащихся;
- формирование чувства значимости исследовательских методов в решении проблем охраны городских экосистем;
- привитие навыков здорового образа жизни;
- воспитание чувства любви и гордости за свой город;
- развитие аккуратности и ответственности за порученное дело.
|
развивающие:
- развитие умений публичного выступления перед сверстниками;
- развитие пространственного воображения(создание проектов озеленения);
- развитие умений и навыков наблюдений в природе, постановки исследований, интерпритации полученных данных.
ПРОГНОЗ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ
К концу учебного года учащиеся должны узнать:
- основные экологические понятия программы по урбоэкологии;
- источники загрязнений городской среды;
- примеры городских экосистем, их характеристики;
- результаты воздействия человека на природную среду города;
- влияние некачественной окружающей среды города на здоровье человека;
- принципы экологической безопасности в условиях современной экологической ситуации;
- вредные привычки и их профилактику.
Кроме того, учащиеся научатся:
- правильно оценивать экологическую ситуацию в городе;
- владеть методами пропаганды экологических знаний;
- иметь трудовые навыкам природоохранного характера: сажать деревья, кустарники, и т.д.;
- правильно проводить исследования,анализировать итоги и выступать с отчетным докладом.
